Мы хотим знать все!

В рамках профориентационной работы с подростками 9 ноября состоялись экскурсии в музей МВД, УМПО и банк «Уралсиб». Организовал мероприятия Центр содействия занятости молодежи г. Уфы.
8 кадетский класс МБОУ СОШ №157 сегодня изучал историю структуры МВД РБ и рассматривал оружие и форму сотрудников. В музее министерства внутренних дел представлены исторические, архивные документы, фотографии, экспонаты, рассказывающие историю органов МВД по Республике Башкортостан на всех этапах развития структуры. Дети посмотрели фильм о милиции и полиции, прошлись по всем залам и изучили все представленные экспонаты. Внимание школьников привлекли револьверы, пистолеты, а также форменная одежда милиционеров, каски пожарных.

ОАО «Уфимское моторостроительное производственное объединение» посетил 6 класс 71 школы. Ребята увидели музей предприятия, где представлены экземпляры всех изделий завода: от мотора, который применялся в разработках двигателей самолетов, танков и торпедных ракет, до двигателя для истребителей. Также, в музее хранятся архивные документы, исторические фотографии и различные награды предприятия. 

Уфимский филиал ОАО «Уралсиб» распахнул двери для 11 класса (с экономическим уклоном) 123 лицея. Вначале встречи сотрудники Уралсиба преподнесли теоретические знания об общей структуре банка, познакомили с особенностями предоставляемых банковских продуктов. После этого, началась экскурсия по «кладовым» банка. Представители различных отделов рассказали какие функции выполняет каждый из участков банка для его бесперебойной и эффективной работы. Юноши и девушки задавали множество вопросов как профессионального, так и личного плана, в частности о карьерном росте от простого кассира до руководителя, о заработной плате и возможностей трудоустройства. Участники мероприятия получили полное представление о работе банка и банковских профессиях и рекомендации о необходимости относительно выбора ВУЗа и специальности.

По словам школьников и классных руководителей, экскурсии прошли познавательно и интересно, оказали значительное влияние на формирование интереса к труду.